Speciellt för Naturbruksprogrammet vid Nytorpsskolan:

Förskjutet läsår

På Nytorp tillämpar vi förskjutet läsår för att bättre utnyttja vegetationsperioden i undervisningen. Konkret innebär det att eleverna börjar år 1 under första delen av augusti för att sedan ha ett något längre vinterlov än normalt.

Vårterminen under år 1 slutar till midsommar och följande höstterminstart sker samtidigt med de nya eleverna i början av augusti. I början av maj under år 2 går eleverna ut på sin långa individuella APU och återkommer igen i slutet av september. Då infaller en tio veckors specialisering mot antingen husdjur, maskin eller häst. Eleverna slutar år tre i slutet av april.

Sammanhållen skoldag

Eleverna börjar veckan klockan nio på måndagen och sedan är schemat uppdelat i förmiddag resp. eftermiddag. På fredagarna slutar alla elever klockan tolv för att hinna med bussar m.m. till helgen. Håltimmar förekommer över huvud taget inte. Vi anser att ett schema med denna uppdelning ger en bättre helhet i kunskapsinhämtandet jämfört med att ha 40 min. här för att sedan rusa iväg till 40 min. i någon annan lektionssal. De längre lektionspassen ger dessutom ett effektivare utnyttjande av kurstid eftersom mindre tid går åt till uppstart resp. avslut av lektioner.

“Komma-i-kapp” dagar

En del elever behöver mera tid än andra för att fullfölja sina studier. Det har vi löst dels genom att lärare på sina “jourkvällar” erbjuder extralektioner och särskilt stöd till de elever som önskar/behöver det, dels genom s.k. Komma-i-kapp dagar. Dessa förläggs företrädesvis i anslutning till loven. Då kan de elever som är klara med sina “Gula kort” kan åka hem någon dag tidigare medan de övriga stannar kvar och betar av gamla rester. “Gult kort” är en sammanställning som löpande förs av lärarlaget. Där kan man utläsa vilka moment som resp. elev ännu ej slutfört i kurserna.